中學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)建設(shè)要求

• 來源： 原創(chuàng) 更新時(shí)間： 2022-04-15 點(diǎn)擊： 2129次

•       近些年，隨著AI、5G等新技術(shù)在實(shí)驗(yàn)操作考評(píng)及教學(xué)系統(tǒng)中的應(yīng)用，實(shí)驗(yàn)教學(xué)器材早已從信息化環(huán)節(jié)逐漸向智能化環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)變。因而，中學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)建設(shè)顯得至關(guān)重要。怎樣從傳統(tǒng)式課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)向數(shù)字化、智能化管控的全智能實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展，是當(dāng)下各教育部門面臨的重大問題。針對(duì)這種問題，中學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)應(yīng)運(yùn)而生。

   

  

  　　中學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)建設(shè)要求

   

  　　中學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)建設(shè)包含規(guī)范考試場(chǎng)、復(fù)習(xí)室、搖簽室、候考室、短視頻監(jiān)控中心、教育考試室等場(chǎng)所建設(shè)和考點(diǎn)實(shí)驗(yàn)操作考評(píng)及教學(xué)系統(tǒng)服務(wù)平臺(tái)應(yīng)用終端設(shè)備系統(tǒng)軟件機(jī)器設(shè)備、學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考試h264編碼和分布式存儲(chǔ)、考點(diǎn)視頻監(jiān)控設(shè)備、考點(diǎn)應(yīng)用系統(tǒng)等信息系統(tǒng)和機(jī)器設(shè)備建設(shè)。

   

  　　中學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)設(shè)計(jì)方案可應(yīng)用于初高中物理、有機(jī)化學(xué)、微生物三科，兼具課堂教學(xué)、實(shí)踐和考試，可滿足不一樣場(chǎng)面的課堂教學(xué)和考試，能滿足客戶多樣化要求，提升實(shí)驗(yàn)室使用率。與此同時(shí)，解決了傳統(tǒng)式實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)忽略的實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)考試機(jī)構(gòu)繁雜、大中型考試沒法確保公平合理、人手不足等全系列問題，提升了考試的高效率，減少了考試機(jī)構(gòu)的難度系數(shù)，巨大的推動(dòng)傳統(tǒng)式實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式向新時(shí)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。

   

  　　中學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)考試考評(píng)系統(tǒng)軟件總體計(jì)劃方案致力于輔助教育管理部門推進(jìn)初中時(shí)期學(xué)校考試招收制度改革，完善中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)員綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)規(guī)章制度，加強(qiáng)中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試標(biāo)準(zhǔn)確保，提高文化教育考試信息化水準(zhǔn)，推動(dòng)國家教育部考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)工程，使理化生實(shí)驗(yàn)操作考試考試場(chǎng)建設(shè)完成標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和科學(xué)化。