廣安開展“三進校園” 讓校園生活更精彩

• 來源： 原創(chuàng) 更新時間： 2018-05-18 點擊： 2027次

• 　　5月11日上午10點，隨著歡快的音樂聲響起，岳池縣高橋小學(xué)127名師生以班級為單位，在操場上跑起來。整齊的隊伍、優(yōu)美的動作，10分鐘的花樣跑步，展現(xiàn)出該校師生熱情、健康的風(fēng)采。

  　　自去年11月廣安市全面啟動書法、快樂健康跑、足球“三進校園”活動以來，各地各部門迅速行動，為青少年健康成長提供了良好環(huán)境，促進了學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

  　　活動開展有保障

  　　5月10日中午，前鋒區(qū)桂興小學(xué)書法教室里，10多名學(xué)生正在練習(xí)書法。

  　　為了推進“三進校園”活動，桂興小學(xué)利用每天中午30分鐘休息時間，開設(shè)了3個書法興趣班，為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)書法的平臺。此外，該校還開設(shè)了足球興趣班，舉辦健康跑、體操比賽等活動，全面培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。

  　　“‘三進校園’活動已在全區(qū)范圍內(nèi)全面展開。”據(jù)前鋒區(qū)教科體局相關(guān)負責人介紹，早在去年底，前鋒區(qū)就研究制定了書法、快樂健康跑、足球進校園實施意見，把“三進校園”工作納入素質(zhì)教育總體部署，落實“三進校園”示范校點，要求各中小學(xué)把“三進校園”納入總體課程設(shè)置。

  　　與此同時，前鋒區(qū)成立“三進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，具體承擔“三進校園”工作的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和日常事務(wù)，配備“三進”辦專職工作人員2名、兼職工作人員1名，各學(xué)校也有專人牽頭負責，選派了有責任心，有書法特長、喜愛足球運動的教師參與“三進校園”工作。

  　　同前鋒區(qū)一樣，各地均為推進“三進校園”活動常態(tài)化開展，提供了相應(yīng)保障。華鎣市將“三進校園”工作所需經(jīng)費納入年度財政預(yù)算，為華鎣市關(guān)工委、教科體局各安排50萬元專項資金，各學(xué)校按不低于公用經(jīng)費5%的標準統(tǒng)籌經(jīng)費，用于“三進校園”有關(guān)工作；鄰水縣建立完善了督導(dǎo)評價、表揚、社會監(jiān)督等工作機制，把“三進校園”活動列入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，納入教師隊伍績效管理，確?；顒勇涞芈鋵?hellip;…“三進校園”已成為廣安市全面推進素質(zhì)教育的一個重要載體。

  　　學(xué)生素質(zhì)得提升

  　　今年12歲的彭紫薇是岳池縣高橋小學(xué)六年級學(xué)生。上課學(xué)課本，回家做作業(yè)，是她曾經(jīng)的學(xué)習(xí)常態(tài)。

  　　今年，隨著學(xué)?；优懿竭\動的“盛行”，彭紫薇和其他同學(xué)一起，加入了跑步大軍。“通過跑步，不僅提高了身體素質(zhì)，性格也開朗了很多，學(xué)習(xí)效率也提高了。”彭紫微說。

  　　同彭紫薇一樣，前鋒區(qū)桂興小學(xué)六年級學(xué)生張海濤通過書法練習(xí)，取得了不小的進步。他告訴記者，過去沒有老師指導(dǎo)，書法練習(xí)總是掌握不到要領(lǐng)，如今經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練，書法水平長進不少，還對中國傳統(tǒng)文化有了更多認識。

  　　據(jù)市教體局相關(guān)負責人介紹，通過開展健康跑進校園活動，有效帶動了青少年從小養(yǎng)成科學(xué)鍛煉的良好習(xí)慣，在快樂運動中強健體魄、茁壯成長。通過書法進校園這個載體，提升學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，進一步增強青少年的文化自信。通過開展足球進校園活動，將快樂足球理念融入學(xué)校體育教學(xué)中，弘揚了陽光向上的體育精神，促進了青少年身心健康、全面發(fā)展。