產(chǎn)品介紹：
　　課程改革形勢(shì)下建軍設(shè)歷史功能教室是非常必要的，有益于學(xué)校教育品質(zhì)的提升，擴(kuò)大社會(huì)影響力。歷史功能教室應(yīng)該集合圖書館、教室、辦公室和陳列室等多樣功能，有益于學(xué)生歷史課堂內(nèi)外的學(xué)習(xí)。先行地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)提醒我們，歷史功能教室的建設(shè)必須務(wù)實(shí)，充分體現(xiàn)歷史教育特色，服務(wù)學(xué)生學(xué)習(xí)。
歷史教育特點(diǎn)：
　　1、專用教室以為學(xué)生學(xué)習(xí)課程服務(wù)為主旨，功能教室中需要營(yíng)造融合的歷史氛圍。
　　2、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，兼顧日常課堂教學(xué)和學(xué)生探究式學(xué)習(xí)的需要，同是也成為教師教研辦公場(chǎng)所。
　　3、遵循實(shí)用性和特色化原則，突顯課堂教學(xué)功能、圖書閱覽功能，結(jié)合地方文化豐富文物陳列。
歷史模型配置設(shè)備：
　　歷史人物頭像、兵馬俑模型、地動(dòng)儀模型、指南針模型、古錢幣模型、甲骨文模型、北京人頭像模型、半坡遺址模型、秦明古長(zhǎng)城模型、漢竹木簡(jiǎn)模型、貨幣模型、磨制石器模型、翻水車模型，木活字模型、銅車馬模型等。

《創(chuàng)意歷史專用教室》